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कहानी-कथन प्रविधि – सावधानियाँ, गुण एवं दोष
शिक्षण प्रविधि

कहानी-कथन प्रविधि – सावधानियाँ, गुण एवं दोष

Editorial Team ·

कहानी-कथन प्रविधि (Story Telling Technique) कहानी-कथन प्रविधि भाषा शिक्षण की, प्राथमिक स्तर पर बड़ी उपयोगी प्रविधि है, क्योंकि छोटे बालकों को कहानी सुनने का बड़ा शौक होता है। वे छोटी...

बाल अधिकार – बच्चों के अधिकार
शिक्षा शास्त्र

बाल अधिकार – बच्चों के अधिकार

Editorial Team ·

भारत में बालक का अधिकार Right of child in India भारत सरकार ने बाल अधिकारों के प्रति जागरूकता का समय-समय पर परिचय दिया है। संविधान के अनुच्छेद 39 तथा 24,...

प्रश्नोत्तर प्रविधि – गुण एवं दोष, सोक्रेटिक मेथड
शिक्षण प्रविधि

प्रश्नोत्तर प्रविधि – गुण एवं दोष, सोक्रेटिक मेथड

Editorial Team ·

प्रश्नोत्तर प्रविधि (Question-Answer Technique) प्रश्नोत्तर प्रविधि शिक्षण क्षेत्र में अपना महत्त्वपूर्ण स्थान रखती है। इस शिक्षण प्रविधि के जन्मदाता प्रसिद्ध विद्वान् सुकरात (Socrates) थे। अत: इस प्रविधि को सोकरेटिक मेथड...

स्त्रोत-सन्दर्भ प्रविधि – अर्थ, सोपान, गुण एवं दोष
शिक्षण प्रविधि

स्त्रोत-सन्दर्भ प्रविधि – अर्थ, सोपान, गुण एवं दोष

Editorial Team ·

स्त्रोत-सन्दर्भ प्रविधि (Source Reference Technique) स्रोत-सन्दर्भ एक प्रभावशाली शिक्षण प्रविधि है। इस प्रविधि का अर्थ स्पष्ट करने से पूर्व यह आवश्यक है कि ‘स्रोत‘ और ‘संदर्भ‘ शब्द का अर्थ समझा...

परियोजना प्रविधि – अर्थ, पद, गुण, सिद्धांत, प्रकार एवं उदाहरण
शिक्षण प्रविधि

परियोजना प्रविधि – अर्थ, पद, गुण, सिद्धांत, प्रकार एवं उदाहरण

Editorial Team ·

परियोजना प्रविधि (Project Technique) परियोजना या प्रोजेक्ट प्रविधि के जन्मदाता विलियम किलपैट्रिक (W.H. Kilpatrick) थे। वे प्रसिद्ध शिक्षाशास्त्री जॉन डीवी के शिष्य रह चुके थे। अत: वे उनके प्रयोजनवाद या...

कार्यगोष्ठी प्रविधि – कार्य पद, विशेषताएँ – शिक्षण प्रविधि
शिक्षण प्रविधि

कार्यगोष्ठी प्रविधि – कार्य पद, विशेषताएँ – शिक्षण प्रविधि

Editorial Team ·

कार्यगोष्ठी प्रविधि (Work Seminar Technique) कार्यगोष्ठी प्रविधि, वह शिक्षण प्रविधि है जिसमें अध्यापक और छात्र मिलकर विषय की समस्याओं एवं कठिनाइयों का चयन करते हैं तथा प्रत्येक छात्र को उसकी...